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　　四月芳菲，惠風和暢，走進內(nèi)蒙古自治區(qū)和林格爾縣學府社區(qū)，居民們臉上都洋溢著幸福的笑容，三三兩兩圍坐在一起，話鄰里家常，敘民族情誼。健身區(qū)里舞步翩躚，圖書角中墨香四溢，未成年人活動室里，志愿者手捧故事書，正在為孩子們講述民族團結的暖心篇章，一幅各民族共居共樂、同心同行的和諧畫卷，正在這片土地上徐徐鋪展。

　　據(jù)和林格爾縣學府社區(qū)黨支部書記張巧燕介紹，學府社區(qū)是多民族聚居社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)居住著漢族、滿族、蒙古族、回族、傈僳族等民族，少數(shù)民族人口占總常住人口的11%。社區(qū)以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以空間互嵌、文化互嵌、經(jīng)濟互嵌、社會互嵌、心理互嵌為抓手，不僅使各民族群眾在“大事同商、難事同解、實事同辦”中實現(xiàn)利益共享，更讓各民族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

　　空間互嵌：打造共居共享的溫馨家園

　　社區(qū)以基層黨組織為核心，創(chuàng)新“1+N”服務載體，以黨群活動中心為主陣地，打造了紅石榴驛站、宣講教育基地、新時代文明實踐站等多個延伸服務陣地，配套建設科普宣傳室、圖書閱覽室、健身活動室、社康養(yǎng)老中心等功能空間，各族群眾插花式居住、共享公共服務設施，從物理空間上打破那道無形的墻，不同的民族習俗、文化故事在這里交融碰撞。

　　“不管是哪個民族的姐妹，大家一起唱歌、跳舞、拉家常，就像一家人一樣，特別親切。”每天都會和鄰居們到健身活動室鍛煉的蒙古族居民云雪梅話語間道出空間相融帶來的溫暖與踏實。

　　文化互嵌：筑牢同心同向的精神根基

　　互嵌不僅是空間距離的拉近，更是人心歸聚、精神相依。社區(qū)依托“紅石榴微課堂”“普法宣傳”“家長學?！钡然顒虞d體，通過“線上+線下”模式開展民族政策宣講60余次，進一步推動黨的民族政策深入人心、落地見效；依托轄區(qū)廣場人員集中的優(yōu)勢，向居民發(fā)放《中華人民共和國民法典》《國家通用語言文字法》《內(nèi)蒙古自治區(qū)促進民族團結進步條例》《鑄牢中華民族共同體意識應知應會知識》等宣傳資料，現(xiàn)場普法答疑，引導群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念；同時搭建節(jié)慶共享、非遺體驗等互動平臺，在元旦、春節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，各族群眾同臺表演、共品美食，漢族的餃子、回族的馓子、蒙古族的奶食擺上一桌，成為最溫馨的“團圓飯”，各民族文化在交流互鑒中浸潤人心、共融共生。

　　經(jīng)濟互嵌：夯實共同發(fā)展的利益橋梁

　　學府社區(qū)聚焦民生需求，打破資源壁壘，以就業(yè)幫扶為切入點，切實夯實各族群眾共同發(fā)展的利益橋梁。社區(qū)堅持“底數(shù)清、需求明、對接準”的原則，通過網(wǎng)格分片走訪、入戶摸排等多種方式，建立居民就業(yè)動態(tài)臺賬和轄區(qū)崗位資源臺賬，分類梳理寶媽、失業(yè)人員、老年人等群體的就業(yè)需求及轄區(qū)各企業(yè)、機關單位、物業(yè)等用工主體的崗位供給，實現(xiàn)雙向精準對接，同時聯(lián)動專業(yè)就業(yè)培訓機構開展家政、直播、手工等適配性技能培訓，聯(lián)動工會、人社部門常態(tài)化推送崗位、組織專場對接，構建“培訓+招聘+對接”全鏈條就業(yè)幫扶體系，幫助各族居民提升競爭力、拓寬增收渠道，讓群眾在穩(wěn)定就業(yè)中共享發(fā)展成果，共沐改革紅利。

　　社會互嵌：構建共治共享的治理格局

　　社區(qū)充分整合網(wǎng)格化管理、包聯(lián)單位、志愿服務等多方力量，構建各民族共治共享的社區(qū)治理格局，把群眾的“煩心事”變成 “舒心事”。社區(qū)通過微信群、業(yè)主委員會排查化解矛盾糾紛30余起，實現(xiàn)“糾紛不出社區(qū)、矛盾不上交”的良好局面；針對小區(qū)車輛亂停、充電難等問題，為部分小區(qū)、巷道施劃260個停車位，為部分小區(qū)建設車棚并安裝充電樁、增設充電口；聯(lián)合包聯(lián)單位整治“三亂”現(xiàn)象，修建4225平方米砂礫硬化場地；針對小區(qū)樓道墻面斑駁、出行道路老化等問題，對7個小區(qū)樓道進行粉刷，硬化周邊巷道，完善基礎配套，降低生活成本。在這些民生工程推進中，各族居民主動參與、建言獻策，同心協(xié)力守護社區(qū)和諧穩(wěn)定。

　　心理互嵌：拉緊守望相助的情感紐帶

　　社區(qū)以志愿服務為抓手，為各族群眾提供幫辦代辦、上門辦理、入戶義診等服務；結合各族兒童需求開辦“親子沙盤”“讀書會”等活動，在陪伴成長中播撒民族團結的種子，引導各族少年兒童從小手足相親、守望相助；組建“暖心小分隊”，常態(tài)化開展助老、助殘、助學、助孤、助困等送溫暖活動?！拔覛q數(shù)大了，腿腳不方便，社區(qū)的孩子們經(jīng)常來看我，為我打掃衛(wèi)生、代購生活用品，逢年過節(jié)還會送來米面油，都對我特別好?！? 白存娃老人說起社區(qū)的幫助，眼里滿是感動。

　　截至目前，社區(qū)黨支部累計開展志愿服務68次，走訪慰問困難老黨員、困境兒童、困難老人40余次，幫辦代辦各類事項50余次。通過一次次暖心幫扶、一次次入戶關懷，讓各民族群眾的心貼得更近、情融得更深。

　　同唱一首歌、同跳一支舞、同吃一桌飯……多民族社區(qū)是各族群眾朝夕相處的一方天地，張巧燕表示，學府社區(qū)將繼續(xù)不斷深化互嵌式社區(qū)建設，讓民族團結進步的石榴花在和林格爾大地常開長盛，讓中華民族共同體意識在各族群眾心中越鑄越牢。（和林格爾縣融媒體中心：楊利霞、張雅茹）